Пожары, происходящие по причине шалости детей с огнем и особенно гибель и травмирование детей, находятся на особом контроле. Каждый пожар детально разбирается. Устанавливается, что способствовало возникновению пожара и выясняется, почему был возможен доступ ребенка к источнику возможного пожара – спичкам и зажигалкам.
В каждом случае оценивается поведение взрослых, а именно, по каким причинам ребенок был оставлен один, условия его проживания и воспитания. Немаловажное значение имеет то, посещает ли ребенок школу или детский сад. Ведь именно в образовательных детских учреждениях дают детям основы знаний о правилах пожарной безопасности, прививают навыки поведения на случай возникновения пожаров. Чтобы эффективно вести работу по профилактике пожаров среди детей, необходимо учитывать особенности их психологического развития.
Хочется обратиться к взрослым, родителям, педагогам. Помните, что любое чрезвычайное происшествие с детьми – это предупредительный сигнал именно для нас - взрослых, возможно, что в некоторых ситуациях опасные игры ребенка являются не только провалом в обучении, но и его бессознательным стремлением привлечь наше внимание к себе и своему внутреннему миру. Будьте внимательны к детям, именно вы должны создать у своего ребенка чувство безопасности, заложить правильные навыки и умения безопасного поведения.